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第16章（第1页）

上个学期苏杳也是被齐老师叫来这里，问她愿不愿意学播音。

苏杳同老师礼貌摇头，重复了一遍当初的答案，她兴趣不大，也不考虑走艺考的道路。

“你相信老师的眼光，你真的很合适，不论是身高长相还是声音。”齐严格并不愿意就此放过一棵好苗子，他告诉苏杳花不了她多少时间，“只用早晚自习和我们一起练声就行，平常就还在班里正常上课。”

不是时间问题，也不是怕影响学习，苏杳自知自己没有艺术天分，她的家庭背景和经济实力也都不支持她去走这条路。

苏杳对高考以及未来的规划在那时迷茫又清晰。

她想考上好的大学，以后可以不那么艰难地找工作。

所以她选了未来就业方向更广阔的理科，即使她更擅长学文。

齐严格把电脑打开，调出文档上的数据让苏杳自己研究，他跟苏杳说这几年不少名校都开始招录艺术生。

见办公室没有校领导，齐严格把门关上，话语更直接了一些：“我们学校的水平你也清楚，你学习再好排名再靠前，教学质量在那放着，撑死了你考个末流985，但你要是参加艺考就不一样了，去年京大延大都开始招艺术生……”

齐严格看面前的学生一点反应都没有，唉一声，换个方式继续劝：“你要实在不想学播音，跟我学编导也行。就凭你的写作水平，不用怎么培训，统考就能考个不错的成绩。”

女孩的目光终于有些变化，齐严格快速捕捉到，他乘胜追击：“要不就学编导吧苏苏？不不不，把要不去掉，跟我学编导吧苏苏同学。”

“……”

齐严格迅速把桌上的编导资料翻出来，一股脑塞到苏杳手里，让她务必记得看，好好考虑。

最后他说：“老师是真的都希望你们能考个好大学，选一条合适的路。”

苏杳很认真地同齐老师道谢。

她其实一直清楚，学校老师在持续地提升自我，拼尽全力去托举他们。

始终不见好的成效有时不是水平问题。或者，水平问题只占一小部分，占一大部分的是资源和眼界。