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第267章 【计策】（第3页）

“为什么？难道教育不该独立？”李石曾问。

“国情啊，”周赫煊无语道，“王安石变法也是一心为国，但最后搞成什么样子？石曾先生，你的教育改革计划，太脱离实际了。没有一丁点成功的希望，反而会把中国教育越搞越乱。”

李石曾却毫不听劝，他说：“乱只是暂时的，只要努力去做，总有成功的一天，我现在做的是百年大业。”

唉，这人真是头倔驴。

李石曾站起身来，端端正正地作揖行礼：“若能说服阎锡山拨款，明诚乃中国教育改革第一大功臣，我先谢过了。”

“可别，”周赫煊连忙避开，坚决不受礼，“功臣不敢当，我就一耍嘴皮子的说客。”

李石曾抱拳道：“我静候佳音！”

李石曾带着一帮教育官员，很快离开天津赶往北平，着手设立北平大学区和并校事宜。他召集教育界和学生代表召开大会，并在会上做了演讲，信誓旦旦地说自己有稳定的教育经费。

社会舆论瞬间倒向李石曾，各大报纸纷纷呼吁学生们不要再闹事，安心在学堂里读书。老师们也很高兴，终于特么的可以发工资了，都把李石曾视为衣食父母。

不管是老师还是学生，其实他们要求不高。前者只想拿到工资，后者只想读书，教育改革的破事，反而不太在乎了。

然而，就这点最基本的愿望，居然也很难实现。

大家高兴没几天，很快回过味来：李院长，说好的钱呢？工资怎么一直拖着不发啊？

天底下没有不透风的墙，老师和学生们很快发现自己被耍了，那姓李的老家伙根本没钱！

这下不仅是学生闹，连老师们都上街游行讨薪。

汪兆铭派来北平挑事的人，顺势策动学生来狠的。学生们首先冲击大学院（教育厅），在没找到主事人的情况下，又分别冲击李石曾和李书华的住宅，差点没把他们的房子给烧了。

全国舆论哗然。

而此时此刻，周赫煊正在前往山西的路上，他又要打嘴炮了。